Usmievavá študentka tretieho ročníka práv na Karlovej univerzite v Prahe Zuzana Vargová vyhrala spolu so svojím spoludebatérom a priateľom Janom Buzom minulý víkend Akademické majstrovstvá Českej a Slovenskej republiky v debatovaní. Zuzana pôsobí v Slovenskej debatnej asociácii už osmy rok a venuje sa organizácii medzinárodneho debatného turnaja pre stredoškolákov. Rovnako navštevuje aj vysokoškolsku debatu a je členkou Debatného klubu priateľov a študentov Karlovej univerzity.

Ty si tento rok ako členka tímu Buzovci vyhrala AMČSR. Aký je to pre teba pocit?

Určite príjemný a povzbudivý.

Čo pre teba osobne znamená výhra v debatovaní?

Je to pre mňa odmena za dobrú kvalitu mojej argumentácie, premýšľania a analýzy. A keďže týmto pravidlám diskusie verím, je to akoby mi niekto povedal „máš pravdu“ čo samozrejme chce asi každý počuť.

Pod AMČSR môžeme rozoznať  legendárny debatérsky turnaj, kde sa stretávajú debatéri z oboch krajín. Okrem toho, že ide o turnaj v debatovaní, čo pre teba AMČSR predstavuje?

Je to tiež stretnutie úžasnej komunity ľudí. Môj okruh najbližších priateľov je z 90% tvorený debatérmi takže pre mňa je to príležitosť stretnúť sa s kamarátmi a zabaviť sa. Myslím, že tá atmosféra je veľmi pohodová a priateľská pre každého účastníka.

K debatovaniu sa študenti väčšinou dostanu prostredníctvom školy a na odporúčania priateľov. Ako si sa ty vlastne dostala k debatovaniu?

Bolo to ešte na strednej škole, v druhom ročníku. Do debatného klubu mňa a môjho priateľa poslala triedna učiteľka, vraj sme výreční, že to bude pre nás. A veruže bolo. Debata bola láska na prvý pohľad a na celý život.

Akoby si vlastnými slovami definovala akademickú debatu?

Je to súťaž, v ktorej sa hodnotia argumenty. Je dôležité čo poviete, čím to podložíte a čo tým argumentom chcete dosiahnuť. Hodnotí sa analýza, logika a prehľadnosť prezentovanej myšlienky. Forma prezentácie je druhoradá.

Debatovanie nás učí viděť svet ináč ako čiernobielo

Myslíš si, že akademická debata má svoje miesto vo výučbe na univerzitnej pôde?

Súhlasím na sto percent. Schopnosti, ktoré debata učí, by mali byť základnou výbavou každého vysokoškoláka, pretože kultivujú premýšľanie a spôsob, akým svoje myšlienky človek prezentuje verejnosti. Okrem týchto výhod debata núti pozrieť sa na problém vždy z dvoch strán, pretože stranu ktorú v debate obhajujete si nevyberáte ale je pridelená. To nepochybne dáva nové perspektívy a postupne človeka učí byť tolerantnejším, pretože rozumie, že svet nie je čierno-biely.

Po rokoch debatovania zrejme vieš zhodnotiť  situáciu akademickej debaty u nás oproti zahraničiu. Myslíš, že sú tam veľké rozdiely?

Zo Slovenska poznám lepšie stredoškolské prostredie a myslím, že dnes je už u nás debata skutočne rozšírená. Máloktorá riaditeľka alebo riaditeľ školy už nevie, že takáto aktivita existuje a som veľmi rada, že to takto je. V zahraničí, najmä vo Veľkej Británii a USA  je však debata oveľa atraktívnejšia, čo však často vyúsťuje do jej elitizácie. My sa snažíme skôr o to aby sme debatu dostali k čo najväčšiemu počtu študentov, pretože veríme, že zvyšuje ich šance uspieť v živote. Čo sa týka Česka, debatujúcich stredoškolákov je tu myslím menej. Na druhej strane sú tu dlhodobo fungujúce vysokoškolské kluby, tie na Slovenku nie sú tak stabilné. V porovnaní so zahraničím tu však vidím oveľa priepastnejší rozdiel.

Debatujú teda už aj žiaci na základných školách. Aké benefity určite získa každý debatér?

Je to najmä schopnosť postaviť sa a prezentovať svoj názor. Aj keď je človek zaskočený otázkou, alebo nepripravený, debata mu dáva barličky v podobe štruktúry prejavu, vďaka ktorej to, čo nakoniec povie dáva zmysel a má hlavu a pätu. Ďalšia užitočná schopnosť, ktorú verím, že debata učí, je kritické myslenie. Snažíme sa debatérov naučiť, že nie všetko, čo dobre znie, je aj pravda a že každá nepravda sa dá vyvrátiť a v diskusii sa ukáže, ktorá myšlienka je dobrá a ktorá nie.

Debatná komunita má obrovský potenciál

Debatovanie je aktivita či vlastnosť, ktorú treba pilovať, asi nikto neprichádza k debatovaniu ako ostrieľaný debatér. Je nutné začať čo najskôr od  základnej, strednej školy?

To je ťažké povedať. Samozrejme ako všetko, ak človek začnete debatovať skôr asi má viac priestoru na cvik. Na druhej strane poznám debatérov, ktorí začali debatovať až na vysokej škole a napriek tomu boli postrachom každého turnaja, pretože brali jeden pohár za druhým.

Patrí stres a tréma k debatovaniu, alebo už ostrieľaný debatér ho skoro nepozná a je len postrachom pre začiatočníka?

Neviem ako to majú ostatní, ale ja mám stres, trému a bolesť brucha pred debatou stále rovnakú. Je to len o tom, že vďaka debate mám tie pomocné kolieska na rozbeh. Po tom ako začnem reč, tréma mizne v priebehu niekoľkých sekúnd.

Debatná komunita je v súčasnosti veľmi široká, kde sa ľudia medzi sebou poznajú, sú kamaráti. Ako dlhoročná členka tejto komunity, ako by si ju opísala?

Ako komunitu s obrovským potenciálom. Je plná ľudí, ktorí majú jasné myslenie, široký rozhľad a dokážu pomenovať problémy. Okrem toho nám debata dala komunitný základ a uvedomenie si toho, že my sme tí, ktorí tvoríme svoje okolie a že voči nemu máme zodpovednosť. Mnoho absolventov debatného programu na Slovensku ostáva zapojených ako dobrovoľníci a pomáha naďalej pestovať hodnoty argumentácie a kritického myslenia v spoločnosti. A aj po skončení obdobia štúdia ostáva ten pocit zodpovednosti v ľuďoch a mnohí sa snažia pokračovať v snahách o lepšiu spoločnosť. Debata im k tomu dáva nástroj v podobe argumentácie a inšpiráciu a motiváciu v podobe komunity.

Nedebatuje sa však len v slovenčine či češtine, ale dokonca aj v angličtine. Prednedávnom sa v Bratislave uskutočnila medzinárodna debata. V čom je takáto debatá iná?

Medzinárodný stredoškolský debatný turnaj je takým mojím projektovým dieťaťom. Prostredníctvom neho sa snažíme priniesť medzinárodných debatérov a s nimi spojenú odlišnú kvalitu, štýl a prístupy do našich končín a umožniť tak Slovenským ale aj Českým debatérom vyskúšať si medzinárodnú konkurenciu. Toto podujatie mám veľmi rada, pretože je veľmi rôznorné. Zúčastňujú sa tímy z krajín tak odlišných ako je Singapur a Burkina Faso či nám bližších ako sú Maďarsko a Balkánske štáty. Mali sme národné reprezentačné tímy, ale aj úplných začiatočníkov z krajín kde sa debata ešte len etabluje. Je to úžasne inšpirujúce prostredie kde každú chvíľu zisťujete, že to čo ako predpoklad platí pre vás, vôbec nemusí pre niekoho iného. A to si myslím je veľmi konzistentné s hodnotami tolerancie, porozumenia a kritického myslenia, ktoré debata učí.


Bottom line: Radi by ste sa niekedy zapojili do debatnej súťaže? Skúste sa informovať, aké možnosti vám ponúka vaša škola.